A aprendizagem em contexto de prática clínica, decorre com uma particularidade distinta em relação à aprendizagem formal em sala de aula, uma vez que o contexto social e espacial difere na complexidade de cada uma. A formação em enfermagem, constitui assim, um papel determinante no crescimento do ...
Os contextos clínicos devem ser considerados, não só como geradores de cuidados, mas como espaços formativos de eleição, essenciais para o desenvolvimento profissional dos enfermeiros (Eraut, 2007; Marsick, Watkins, Callahan & Volpe, 2009; Menoita, 2011).
Uma forma de melhorar a sua aprendizagem ne...
O presente estudo tem por base fundamental a supervisão em enfermagem na
aprendizagem clínica sendo o seu objetivo de investigação a identificação das
estratégias de supervisão em uso na Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente do
Centro Hospitalar Vila Nova de Gaia/Espinho,EPE e a sua adequaç...
Enquadramento: A associação de diferentes estratégias de ensino na saúde que articulem teoria e prática tem sido apontada como um mecanismo eficaz no ensino. Objetivo: Comparar o conhecimento, satisfação e autoconfiança de profissionais de saúde em relação à simulação clínica com manequim ...
